ankieta
| a) własny dobry przykład |
| b) omawianie pozytywnych i negatywnych wzorców na godzinach wychowawczych |
| c) promocję pożądanych zachowań w akacjach profilaktycznych i społecznych |
| d) konsekwentne stosowanie systemu nagród i kar statutowych |
| e) konsekwentne karanie |
| f) konsekwentne nagradzanie |
| g) omawianie wzorców i antywzorców na przedmiotach humanistycznych (postaci literackie, historyczne) |
