| a) udział w zebraniach klasowych, |
| b) spotkania i rozmowy indywidualne z nauczycielami, |
| c) współorganizowanie i uczestnictwo w imprezach klasowych i szkolnych, |
| d) spotkania dotyczące trudności wychowawczych, |
| e) szkolenia dla rodziców, |
| f) działalność w Radzie Szkoły, |
| g) współudział w zapewnieniu dziecku odpowiedniego sprzętu do nauki podczas pracy zdalnej – programy wsparcia dla rodzin potrzebujących, |
| h) monitorowanie postępów dziecka oraz frekwencji na zajęciach (E- dziennik), mobilizowanie do zdobywania wiedzy, |
| i) organizowanie czasu wolnego młodzieży. |